sábado, 17 de octubre de 2015

¡¡¡YA HAN COMENZADO LOS RECREOS DIVERTIDOS!!!

Como en años anteriores se ha puesto en marcha el proyecto de recreos divertidos para primaria, donde los alumnos y alumnas de 1º a 4º participan de forma voluntaria en el Concurso de Peonza, por otro lado los alumnos y alumnas de 5º y 6º, que así lo quieran, están entrenando para ser seleccionados para el equipo de atletismo del colegio que posteriormente participará en el campeonato de la Comunidad de Madrid, y si hay suerte, como en años anteriores, en el deseado campeonato de España, y revalidar nuestro título.

Por su parte en el Concurso de Peonza se divide en tres juegos a su vez:
- Concurso de Duracel, donde los participantes deben lanzar la peonza ganando cada partida el que consiga que su peonza baile durante más tiempo.
- Concurso de Habilidad para expertos, que comenzará una vez finalice el de Duracel, y que al igual que el anterior gana el que consiga que su peonza baile más tiempo, pero dentro de un aro, por lo que deberán mostrar sus habilidades para introducir con el lanzamiento o con sus técnicas aprendidas la peonza dentro del aro. 
- Concurso de Decoración. Los participantes decorarán una peonza con la técnica que quieran y una vez entregada a la organización, se expondrá en la entrada del edificio de primaria, hasta que acaben los concursos de lanzamiento. Una vez finalizados, se procederá a votar la favorita de los alumnos y alumnas de primaria.



Espero que disfrutéis de estos Recreos Divertidos.

Tienes más información en: https://sites.google.com/site/padeaef/

¡¡¡YA HAN COMENZADO LOS RECREOS DIVERTIDOS!!!

Como en años anteriores se ha puesto en marcha el proyecto de recreos divertidos para primaria, donde los alumnos y alumnas de 1º a 4º participan de forma voluntaria en el Concurso de Peonza, por otro lado los alumnos y alumnas de 5º y 6º, que así lo quieran, están entrenando para ser seleccionados para el equipo de atletismo del colegio que posteriormente participará en el campeonato de la Comunidad de Madrid, y si hay suerte, como en años anteriores, en el deseado campeonato de España, y revalidar nuestro título.

Por su parte en el Concurso de Peonza se divide en tres juegos a su vez:
- Concurso de Duracel, donde los participantes deben lanzar la peonza ganando cada partida el que consiga que su peonza baile durante más tiempo.
- Concurso de Habilidad para expertos, que comenzará una vez finalice el de Duracel, y que al igual que el anterior gana el que consiga que su peonza baile más tiempo, pero dentro de un aro, por lo que deberán mostrar sus habilidades para introducir con el lanzamiento o con sus técnicas aprendidas la peonza dentro del aro. 
- Concurso de Decoración. Los participantes decorarán una peonza con la técnica que quieran y una vez entregada a la organización, se expondrá en la entrada del edificio de primaria, hasta que acaben los concursos de lanzamiento. Una vez finalizados, se procederá a votar la favorita de los alumnos y alumnas de primaria.



Espero que disfrutéis de estos Recreos Divertidos.

Tienes más información en: https://sites.google.com/site/padeaef/

martes, 13 de octubre de 2015

APOYAMOS A LA PLATAFORMA COESVAL

 COESVAL


Ante la falta de medios en el municipio para atender las necesidades educativas de los niños con necesidades educativas especiales, desde nuestro Centro apoyamos la inciativa surgida de la preocupación de los padres y madres con hijos en esta situación.

Dado que desde la escuela ordinaria los recursos para atender la diversidad del alumnado e estas circunstancias son insuficientes y teniendo que recurrir a centros de educación especial de otros municipios como Getafe o Aranjuez , estos padres, preocupados por una educación de calidad para sus hijos, se han unido para pedir la creación de un colegio de educación especial en Valdemoro. Si es este tu caso, y tu hijo posee una discapacidad que requiere una atención más especializada que no le pueden proporcionar en el colegio, puedes ponerte en contacto con esta asociación a través de los siguientes medios:


  • En los teléfonos: 646 07 39 27 (Lucía), o 626 27 74 59 (Miguel)
  • Mediante correo electrónico: coesvalvaldemoro@gmail.com    




    Podéis leer la circular informativa en el vínculo siguiente:  
     Circular informativa de COESVAL

    APOYAMOS A LA PLATAFORMA COESVAL

     COESVAL


    Ante la falta de medios en el municipio para atender las necesidades educativas de los niños con necesidades educativas especiales, desde nuestro Centro apoyamos la inciativa surgida de la preocupación de los padres y madres con hijos en esta situación.

    Dado que desde la escuela ordinaria los recursos para atender la diversidad del alumnado e estas circunstancias son insuficientes y teniendo que recurrir a centros de educación especial de otros municipios como Getafe o Aranjuez , estos padres, preocupados por una educación de calidad para sus hijos, se han unido para pedir la creación de un colegio de educación especial en Valdemoro. Si es este tu caso, y tu hijo posee una discapacidad que requiere una atención más especializada que no le pueden proporcionar en el colegio, puedes ponerte en contacto con esta asociación a través de los siguientes medios:


    • En los teléfonos: 646 07 39 27 (Lucía), o 626 27 74 59 (Miguel)
    • Mediante correo electrónico: coesvalvaldemoro@gmail.com    




      Podéis leer la circular informativa en el vínculo siguiente:  
       Circular informativa de COESVAL

      martes, 19 de mayo de 2015

      EL EJÉRCITO EN EL COLE. Tarariiiiiiiiiiii


      El pasado 18 de marzo fuimos visitados por la Unidad de Música de la Dirección General del Acuartelamiento, que nos ofreció un precioso concierto didáctico, en el que nuestros alumnos conocieron los distintos instrumentos y familias de los mismos, que componen una banda de música, y disfrutaron de diversas interpretaciones de temas muy conocidos de películas, como la Guerra de las Galaxias o La Pantera Rosa, y otras composiciones clásicas. No faltó un tema militar, en consonancia con esta Unidad Musical, como es La Orgía Dorada y su célebre "soldadito español".
      El director de esta Banda de Música es el comandante Fernando Lizana, que se mostró en todo momento muy cercano a los niños, explicándoles todos los entresijos de la banda. Uno de sus componentes es Luis, esposo de Julia, nuestra directora. Gracias a él tuvimos la oportunidad de disfrutar del arte de esta agrupación musical. A ambos les agradecemos esta visita.
      Los temas que nos interpretaron fueron:

      • In the Mood (Glen Miller)
      • The Simpsons. Reconocido y celebrado por los niños.
      • Indiana Jones. En busca del Arca Perdida.
      • La Guerra de las Galaxias.
      • Superman.
      • Bob Esponja.
      • Doraemon.
      • Marcha militar "La Orgía Dorada".
      • The Muppets (Los Teleñecos)

      Como vemos, un concierto muy cercano al mundo infantil, con las bandas sonoras de conocidas series y películas. Los niños lo pasaron muy bien.

      Con la banda colocada: clarinetes (madera) a la izquierda; saxos (madera) a la derecha; metal enfrente: trompetas, trompas, trombones, bombardinos y tubas, y percusión al fondo: caja, platillos, bombo, etc, el director se dirigió al joven auditorio para explicar al detalle todas las familias de instrumentos que componen esta agrupación musical:


      Los alumnos escuchando con atención, tras el toque de trompeta acordado para requerir dicha atención.


      Presentación de la familia de saxofones, soprano, alto, tenor y barítono. En imagen el saxo alto:



      Saxo tenor:



      Saxo barítono:



      Presentación de la familia de clarinetes:



      Un clarinete "más corto", el requinto:



      Familia de metal. Trompetas:



      Trompas:



      Trombones:


      Tubas:



      Percusión:



      El auditorio atento:


      Momento de una interpretación. En primer plano, Luis, marido de nuestra directora Julia:


      En otro momento, el director pidió la presencia de un niño para dirigir la banda:


      Pero finalmente fue Andrea, de 1º B, la que vistió la casaca y gorra  militar y dirigió con maestría la marcha militar "Las Corsarias", con su célebre "banderita":





      La Banda en otras interpretacuiones:




      Finalmente, en agradecimiento a la desinteresada actuación de esta Agrupación musical, Julia, nuestra directora, les entregó un pequeño presente para endulzarles el momento:


      Muchísimas gracias por vuestra actuación y el maravilloso rato que nos hicisteis pasar.




      EL EJÉRCITO EN EL COLE. Tarariiiiiiiiiiii


      El pasado 18 de marzo fuimos visitados por la Unidad de Música de la Dirección General del Acuartelamiento, que nos ofreció un precioso concierto didáctico, en el que nuestros alumnos conocieron los distintos instrumentos y familias de los mismos, que componen una banda de música, y disfrutaron de diversas interpretaciones de temas muy conocidos de películas, como la Guerra de las Galaxias o La Pantera Rosa, y otras composiciones clásicas. No faltó un tema militar, en consonancia con esta Unidad Musical, como es La Orgía Dorada y su célebre "soldadito español".
      El director de esta Banda de Música es el comandante Fernando Lizana, que se mostró en todo momento muy cercano a los niños, explicándoles todos los entresijos de la banda. Uno de sus componentes es Luis, esposo de Julia, nuestra directora. Gracias a él tuvimos la oportunidad de disfrutar del arte de esta agrupación musical. A ambos les agradecemos esta visita.
      Los temas que nos interpretaron fueron:

      • In the Mood (Glen Miller)
      • The Simpsons. Reconocido y celebrado por los niños.
      • Indiana Jones. En busca del Arca Perdida.
      • La Guerra de las Galaxias.
      • Superman.
      • Bob Esponja.
      • Doraemon.
      • Marcha militar "La Orgía Dorada".
      • The Muppets (Los Teleñecos)

      Como vemos, un concierto muy cercano al mundo infantil, con las bandas sonoras de conocidas series y películas. Los niños lo pasaron muy bien.

      Con la banda colocada: clarinetes (madera) a la izquierda; saxos (madera) a la derecha; metal enfrente: trompetas, trompas, trombones, bombardinos y tubas, y percusión al fondo: caja, platillos, bombo, etc, el director se dirigió al joven auditorio para explicar al detalle todas las familias de instrumentos que componen esta agrupación musical:


      Los alumnos escuchando con atención, tras el toque de trompeta acordado para requerir dicha atención.


      Presentación de la familia de saxofones, soprano, alto, tenor y barítono. En imagen el saxo alto:



      Saxo tenor:



      Saxo barítono:



      Presentación de la familia de clarinetes:



      Un clarinete "más corto", el requinto:



      Familia de metal. Trompetas:



      Trompas:



      Trombones:


      Tubas:



      Percusión:



      El auditorio atento:


      Momento de una interpretación. En primer plano, Luis, marido de nuestra directora Julia:


      En otro momento, el director pidió la presencia de un niño para dirigir la banda:


      Pero finalmente fue Andrea, de 1º B, la que vistió la casaca y gorra  militar y dirigió con maestría la marcha militar "Las Corsarias", con su célebre "banderita":





      La Banda en otras interpretacuiones:




      Finalmente, en agradecimiento a la desinteresada actuación de esta Agrupación musical, Julia, nuestra directora, les entregó un pequeño presente para endulzarles el momento:


      Muchísimas gracias por vuestra actuación y el maravilloso rato que nos hicisteis pasar.