SEGÓBRIGA

El pasado martes los chic@s de 5º tuvieron la oportunidad de ver en directo una de las ciudades romanas mejor conservadas de la Península Ibérica: Segóbriga. Sin lugar a dudas, lo que más nos impresionó fue el anfiteatro y el teatro. Este último posee todavía una acústica privilegiada que pudimos comprobar en primera persona. Fue una agradable jornada en la que la meteorología jugó a nuestro favor. Tan sólo algún mareo en el autobús fue la nota negativa del día.

De esta visita tenéis un enlace para poder disfrutar de las fotos de la visita así como de aspectos más concretos y explicativos de lo que pudimos ver. Sólo hay que visitar la página web. Pincha aquí.

“Civitas abscondi supra montem posita” (Una ciudad sobre el monte no se puede esconder).

SEGÓBRIGA

El pasado martes los chic@s de 5º tuvieron la oportunidad de ver en directo una de las ciudades romanas mejor conservadas de la Península Ibérica: Segóbriga. Sin lugar a dudas, lo que más nos impresionó fue el anfiteatro y el teatro. Este último posee todavía una acústica privilegiada que pudimos comprobar en primera persona. Fue una agradable jornada en la que la meteorología jugó a nuestro favor. Tan sólo algún mareo en el autobús fue la nota negativa del día.

De esta visita tenéis un enlace para poder disfrutar de las fotos de la visita así como de aspectos más concretos y explicativos de lo que pudimos ver. Sólo hay que visitar la página web. Pincha aquí.

“Civitas abscondi supra montem posita” (Una ciudad sobre el monte no se puede esconder).

ESCUELA DE PADRES

El pasado martes 9 de marzo tuvo lugar el primero de los encuentros dirigidos a padres y madres de educación infantil, programados en colaboración con el equipo de orientación psicopedagógica del centro.

Las familias de los niñ@s de 5 años, han sido los encargados de inaugurarlas, pero ... el resto de los niveles de educación infantil, también tiene su día reservado:

• 16 de marzo: familias de los niñ@s de 3 años
• 23 de marzo: familias de los niñ@s de 4 años

El objetivo de estas charlas es ofrecer a las familias orientaciones para favorecer el desarrollo global de sus hijos, haciendo especial hincapié en los hábitos y normas.

La encargada de llevar a cabo estas ponencias, es Mª José Castellanos, psicóloga del centro.

Desde nuestro blog, queremos agradecer la asistencia a todos los papás y mamás que han hecho un huequecito en su jornada y han participado en esta actividad.

Aprovechamos también para animar al resto de las familias de 3 y 4 años. Os esperamos en las próximas sesiones, que se celebrarán en las fechas ya señaladas en el aula de 3 años C a las 16:00 horas.

ESCUELA DE PADRES

El pasado martes 9 de marzo tuvo lugar el primero de los encuentros dirigidos a padres y madres de educación infantil, programados en colaboración con el equipo de orientación psicopedagógica del centro.

Las familias de los niñ@s de 5 años, han sido los encargados de inaugurarlas, pero ... el resto de los niveles de educación infantil, también tiene su día reservado:

• 16 de marzo: familias de los niñ@s de 3 años
• 23 de marzo: familias de los niñ@s de 4 años

El objetivo de estas charlas es ofrecer a las familias orientaciones para favorecer el desarrollo global de sus hijos, haciendo especial hincapié en los hábitos y normas.

La encargada de llevar a cabo estas ponencias, es Mª José Castellanos, psicóloga del centro.

Desde nuestro blog, queremos agradecer la asistencia a todos los papás y mamás que han hecho un huequecito en su jornada y han participado en esta actividad.

Aprovechamos también para animar al resto de las familias de 3 y 4 años. Os esperamos en las próximas sesiones, que se celebrarán en las fechas ya señaladas en el aula de 3 años C a las 16:00 horas.

VIDEOCLIPS

¡Hola a todos!

Tan sólo quería informaros que próximamente dedicaré una sesión al video clip (5º de primaria). Sería interesante que además de los que yo he seleccionado, vosotros aportaseis algunos ejemplos para analizarlos en clase. Estos son algunos de los míos:

1. QUEEN: Under pressure.
2. A-HA: Take on me.
   
3. MICHAEL JACKSON: Thriller.
4. Etc.

Un saludo y espero vuestra colaboración.

VIDEOCLIPS

¡Hola a todos!

Tan sólo quería informaros que próximamente dedicaré una sesión al video clip (5º de primaria). Sería interesante que además de los que yo he seleccionado, vosotros aportaseis algunos ejemplos para analizarlos en clase. Estos son algunos de los míos:

1. QUEEN: Under pressure.
2. A-HA: Take on me.
   
3. MICHAEL JACKSON: Thriller.
4. Etc.

Un saludo y espero vuestra colaboración.

CHOPIN = PIANO

¡Hola a todos! Como muchos sabréis, este año se conmemora el 200 aniversario del nacimiento de uno de los grandes músicos de la historia: Fryderyk Chopin (1810-1849). Desde mi posición, me veo obligado a realizarle un homenaje como es debido a este gran compositor que se dedicó casi en exclusiva al piano. Para otro gran compositor Claude Debussy, Chopin fue su compositor más admirado porque, según Debussy, solamente necesitó el piano para realizarse como artista, desechando las grandes formas sinfónicas e incluso camerísticas de la época. Así pues, de aquí hasta el final de curso, todo el que quiera puede realizar un trabajo sobre Chopin. Para ello podéis preguntar a Miguel Ángel o a mí para daros algunas pautas con las que realizarlo. Ánimo y esperamos vuestra colaboración. Si quieres ver un ejemplo de una de sus obras tocada por el pianista chino Yundi Li (artista exclusivo de DG) pincha aquí.

CHOPIN = PIANO

¡Hola a todos! Como muchos sabréis, este año se conmemora el 200 aniversario del nacimiento de uno de los grandes músicos de la historia: Fryderyk Chopin (1810-1849). Desde mi posición, me veo obligado a realizarle un homenaje como es debido a este gran compositor que se dedicó casi en exclusiva al piano. Para otro gran compositor Claude Debussy, Chopin fue su compositor más admirado porque, según Debussy, solamente necesitó el piano para realizarse como artista, desechando las grandes formas sinfónicas e incluso camerísticas de la época. Así pues, de aquí hasta el final de curso, todo el que quiera puede realizar un trabajo sobre Chopin. Para ello podéis preguntar a Miguel Ángel o a mí para daros algunas pautas con las que realizarlo. Ánimo y esperamos vuestra colaboración. Si quieres ver un ejemplo de una de sus obras tocada por el pianista chino Yundi Li (artista exclusivo de DG) pincha aquí.

ARQUEOPINTO

¡Hola a tod@s!

Durante la jornada de hoy los niñ@s de 3 años y algunos profes hemos tenido el privilegio de disfrutar una agradable jornada en Pinto. En dicha localidad se encuentra el parque Juan Carlos I y dentro de este recinto, Arqueopinto. Allí los niños han profundizado los contenidos trabajados durante este curso: la Prehistoria. Ha sido una agradable jornada en la que los niños han conocido las técnicas de caza de nuestros antepasados, cómo se comenzó a hacer fuego, etc. Mi más sincera enhorabuena a las profes de infantil, por el grado de motivación que han sabido inculcar a los niñ@s sobre este tema; los propios monitores han quedado perplejos por el dominio de ciertos conceptos por parte de los niñ@s.

ARQUEOPINTO

¡Hola a tod@s!

Durante la jornada de hoy los niñ@s de 3 años y algunos profes hemos tenido el privilegio de disfrutar una agradable jornada en Pinto. En dicha localidad se encuentra el parque Juan Carlos I y dentro de este recinto, Arqueopinto. Allí los niños han profundizado los contenidos trabajados durante este curso: la Prehistoria. Ha sido una agradable jornada en la que los niños han conocido las técnicas de caza de nuestros antepasados, cómo se comenzó a hacer fuego, etc. Mi más sincera enhorabuena a las profes de infantil, por el grado de motivación que han sabido inculcar a los niñ@s sobre este tema; los propios monitores han quedado perplejos por el dominio de ciertos conceptos por parte de los niñ@s.